2020年重庆教师国编考试:深层加工和表层加工
考生们要想顺利通过2020年的重庆教师编制考试,教育心理学这部分的内容考生们一定要重点进行关注,今天小编要和各位考生们分享的是学生对信息深层加工和表层加工的两种方式。
1.深层加工和表层加工
学生对信息进行加工的深度存在两种方式。深层加工指深刻理解所学内容,将所学内容与更大的概念框架联结起来,以获取内容的深层意义。表层加工指记忆学习内容的表面信息不将它们与更大的概念框架联结起来。例如:当学生在学习“浮力”这一概念时,这一概念时,是否注意到它是力学的内容,并将其与其他诸如“重力”、“摩擦力”、“压力”等概念联系起来?是否会将它与现实生活中的事实联系起来?如果是这样,那他就是在使用深层加工方式。相反,如果他只是记住其定义和一两个关于浮力的例子,那他就是在使用表层加工方式。深层加工有利于侧重理解的考试,表层加工有利于侧重事实学习和记忆的考试。
想了解更多备考资料,考生们可以继续关注重庆教师招聘考试网。
1.深层加工和表层加工
学生对信息进行加工的深度存在两种方式。深层加工指深刻理解所学内容,将所学内容与更大的概念框架联结起来,以获取内容的深层意义。表层加工指记忆学习内容的表面信息不将它们与更大的概念框架联结起来。例如:当学生在学习“浮力”这一概念时,这一概念时,是否注意到它是力学的内容,并将其与其他诸如“重力”、“摩擦力”、“压力”等概念联系起来?是否会将它与现实生活中的事实联系起来?如果是这样,那他就是在使用深层加工方式。相反,如果他只是记住其定义和一两个关于浮力的例子,那他就是在使用表层加工方式。深层加工有利于侧重理解的考试,表层加工有利于侧重事实学习和记忆的考试。
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