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2020年重庆教师招聘：构造心理学派

2020-04-13 17:17:13

考生们是否已经开始了教育心理学这部分内容的复习备考呢？那么，构造心理学派这部分的内容考生们了解多少呢？为了帮助考生们备考这部分的内容，小编整理了这部分的知识点和各位考生们分享。

1.构造心理学派

构造心理学派又称“元素心理学派”。19世纪末叶产生于德国,创始人为冯特。他的助手铁钦纳提出构造心理学一词，故一般心理学史讲的构造心理学，主要是指铁钦纳的心理学体系。

(1)对意识的要素分析

意识的全范围叫做“意识野”,它包涵各种要素，其中最清楚的要素叫做“意识定点”。印象进入“意识定点”,具有“清楚”和“分明”两种特征,“清楚”是指印象本身组织而言,“分明”是指它与其他印象的关系。围绕“定点”有无数印象,感觉集中于中央部分,这就是“注意”。某一时间，有一要素较其他要素表现得特别明显,这就是“注意焦点”。外界印象进入“意识野”而集中于“注意点”就叫做“统觉”。“统觉”与“理解”又有区别，“统觉”的内容是有限的和固定的,而“理解”的内容则较广大和易于变化的。“联想"也是意识要素的联合,主动的联合叫“统觉",被动的联合就是“联想”。“联想”具有“同化”和“异化"两种最重要的作用。

(2)心理活动规律

心理活动的第一基本原理是“创新结果原理”,即一切精神要素结合，不是许多要素简单的结合,而是这种结合能产生新的涵义,这就是“结果律”。其次是“制约关系律”。前一规律是心理要素的综合的规律,后一规律是对心理要素进行种种安排。

(3)内省法

铁钦纳的内省法不是向内观察一个人自己,而是与任何科学观察一样,是面对事实。观察的是事实本身,事实是“非人的”。

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